Характеристики
- Вид обуви
- Состояние
- Размер
- Бренд
- Цвет
- Категория
Сабо (сланцы) детские 23
Похожие объявления
-
Сандали Geox 19 Сандали Geox 19 Сандалии Geox,немного сбит нос на одном ,в остальном чистые,пятки не сбиты,идеально для первых шагов,лёгкие и хорошо гнуться.На лето уже купила такие же ,большего размера.В профиле есть ещё обувь. 
-
Сандали crocs С11 Сандали crocs С11 Crocs размер С11
-
Сандалии для девочки 20 размер ортопедические Сандалии для девочки 20 размер ортопедические Продам ортопедические сандали в отличном состоянии
-
Сандалии ортопедические для девочки Сандалии ортопедические для девочки Сандалии ортопедические детские, предназначены под индивидуальную стельку, размер 33 (продавались без стельки, стельку нам изготавливали специальную). Примерно на длину стопы 20.5-21см. Обували раза 3, в хорошем состояии.
-
Детская обувь для девочек23 размер Детская обувь для девочек23 размер Недорого продам детскую обувь на малышку. размер 23. Вся обувь в хорошем состоянии. Кросовки белые при хотьбе мигают. Ботиночки тоже в отличном состоянии,сезон весна-осень. На последнем фото, розовые тапочки, в них чуть отклеился нос.
-
Сандали текстильные Сандали текстильные Сандали летние, в хорошем состоянии. Размер 22. Должны быть с подсветкой, но она не работает
-
Детская обувь Детская обувь Продам обувь для девочки от 25 до 32 размера. ВСЁ в идеальном состоянии
-
Сандалии для девочки 21 размер Сандалии для девочки 21 размер Отдам за шоколадку, сандалии детские 21 размер.
-
Crocs сандали для девочки c8 Crocs сандали для девочки c8 Crocs C8 Для девочки Розовые Удобные оригинал
-
Сандалии антиварусные Сандалии антиварусные Детcкиe лечeбно-пpофилактические aнтиваpусные сандалии OрФeя в идeaльм cocтoянии! Предназначeны для корpекции вaрусной установки стoпы. Имeют отведениe в перeднeм отдeлe стoпы до 20 градусов. B кoмплeкт входят вклaдные opтопедичеcкие стельки c cупинатоpом. Натуpaльнaя кожa, пpодленный высокий задник из термо-адаптационного материала умеренной плотности фиксирует пятку в правильном положении.
