Развивающая игра

Paзвивaющaя детcкaя игpа 3 в 1 1. Сортeр 2. Mемо 3. Мoзаикa В кoмплектe: Ocнoвaние из деревa Тpафapeт c отвeрcтиями для шapиков Деpевянные шаpики – 77 шт (7 цветов по 11 шт) Cиликoнoвые cтaкaнчики – 7 шт Щипчики Kитaйскиe палoчки Дeревяннaя лoжечка Ламиниpовaнные картoчки двухстpонниe 6 шт. с зaданиями 16 крышечек Деревянная мозаика. Представляет собой деревянный планшет с карточками . Ребенок будет выкладывать цветные шарики в специальные ячейки. Это можно делать пальчиками, пинцетом или двумя палочками. Такие игры хорошо развивают мелкую моторику рук, что напрямую влияет на развитие речи. Игра Меmо – занимательная игрушка для развития памяти. Игрушка представляет собой красочный деревянный планшет с 16-ю крышками с удобными держателями и листом с наборами парных изображений. В 1 год можно начинать знакомство с игрой. Но только под присмотром взрослого! Предложите ребенку разложить шарики на основании, а потом переложить их в стаканчики. Пока исключительно руками. Покатайте шарики по детской ладошке. Покажите ребенку как катать шарики по полу или столу. Новые сенсорные ощущения. Рассортируйте шарики по цветам в стаканчики. Предложите ребенку положить «потерявшиеся» шарики в нужные кучки. С полутора лет начинайте использовать карточки. Вставьте их в основание и покажи, как раскладывать шарики по цветам. 2 ГОДА С 2х лет добавляйте в игру щипчики и ложечку. Хотя, возможно, ваш ребенок будет готов к этому и раньше. Все нормы и рекомендации весьма условны. Предложите ребенку разложить и собрать шарики с помощью щипчиков. Собирайте мозаику по карточкам с использованием этих двух инструментов. Играйте без карточек. Просите ребенка расставить шарики по цветам – сначала полосочка одного цвета, потом другого. Составляйте последовательности или фигурки из 5-7 шариков на основании и просите ребенка повторить, скопировав вашу работу рядом. Составляйте последовательность из 5-7 элементов, просите запомнить. Потом ребенок закрывает глазки или отворачивается, а вы меняете 2 элемента местами. И просите помочь вернуть, как было. 3-4 ГОДА И СТАРШЕ Лет с 4х можно использовать шарики как счетный материал, изучать состав числа, складывать и вычитать. Тренироваться брать шарики палочками, а не щипчиками. А щипчики поочередно использовать то в правой, то в левой руке. Можно устраивать своеобразные графические диктанты, говоря ребенку куда какой шарик куда положить. Например: «Положи в середину поля шарик, над ним вверх еще 3, от самого верхнего вправо положи 2 шарика, нет, ниже… Верно… Теперь отсчитай два пустых отверстия вниз и в третье положи шарик». Так у вас может получиться цифра, буква, простая узнаваемая фигурка типа домика или солнышка. А ребенку нужно будет как можно быстрее отгадать, что вы загадали. Потом можно предложить поиграть наоборот. Ребенок командует, вы раскладываете шарики. Расширяется словарный запас, работает воображение. В процессе игры активно развивается мелкая моторика, внимание, усидчивость, мышление. Работа с щипцами и китайскими палочками помогает подготовить руку к письму, развивает координацию. Еще больше развивающих игр в профиле Подробнее