Доска Совы (балансир) + скакуны Совы

Дocкa Сoвы _ 2.0 ( 91cм х 29см ) 4,4 кг. Мало на cветe сущecтвуeт вeщей, кoторыe бы cтoль жe удaчно совмещали в сeбe poли дeтcкoй игpушки, спoртивнoго и развивaющего тpeнaжёрa, как Дoскa Cовы. Чтo этo тaкоe? Это изогнутая доcкa-балансиp, cклeeнная под прeссoм из многиx-мнoгиx cлоёв бeрёзового шпона. Такая балансировочная доска является самой простой и безопасной качелью, заниматься на которой могут дети всех возрастов, от мала до велика. В чём состоят занятия? Дети обычно не задают таких вопросов :). Они сами придумывают, что с этой «соводоской» можно делать. — И именно в этом, кстати, первая польза таких игрушек: они, не предполагая единственного способа использования, будят фантазию детей. Разумеется, на Доске Совы можно качаться (самому или раскачивая игрушки). Можно поставить одним краем на возвышение — получится мини-горка. Переверни — и перед тобой арка, под которой можно проползать. И т.д. Универсальный тренажёр сенсорной интеграции, уху :). В чём польза таких занятий на балансире? Во-первых, раскачивание (любое) помогает сформировать в мозгу нейрональные структуры, отвечающие за восприятие ритма. А ритм — это основа очень и очень многих процессов в нашей нервной системе и во всём организме. Так что даже самое простое качание на Доске Совы — это не пустое времяпровождение, а профилактика дизлексии, дисграфии и многих других бед, имеющих дизритмию в своей основе. Во-вторых, когда ребёнок использует Доску Совы в качестве балансира и раскачивается стоя, перенося вес тела с одной ноги на другую, — это мощный тренинг для механизмов межполушарного взаимодействия. Вы, конечно, знаете, что у нас в черепной коробке находится не один мозг, а два, связанных между собой узким «электрическим кабелем»? От того, как они научатся между собой «договариваться», зависят не только отметки в школе. Ну и, разумеется, раскачивание на Доске Совы улучшает баланс, координацию, тренирует навыки владения телом. Нейропсихологи и другие специалисты, занимающиеся с детьми, могут предлагать им выполнять, стоя на «доске-качалке», различные задания — бросать в цель мяч, перекладывать из руки в руку мешочки с песком и т.д. Доска Совы в этом случае выполняет ту же роль, что и Равновес Совы, но для ребёнка она больше ассоциируется с игрой и потому воспринимается более позитивно. Но весь этот большой мешок «польз» не должен заслонять от нас самого очевидного. Доска Совы — это ещё и просто потрясающая забава! Замечательный подарок для любого живого любознательного ребёнка, сохранившего вкус к игре, изобретательству и творчеству. Предложите ребёнку расположиться на Доске Совы на коленках, положив голову на руки. Покачайте ребёнка в таком положении, а после привыкания предложите ребёнку раскачиваться самостоятельно (следите, чтобы ладони ребёнка при раскачивании находились на поверхности доски). Предложите ребёнку сесть на доску и обхватить руками колени. Покачайте ребёнка в таком положении, а затем предложите ребёнку изменить положение рук (например, развести руки в стороны, будто крылья). После привыкания предложите ребёнку раскачиваться самостоятельно (следите, чтобы ладони ребёнка при раскачивании находились на поверхности доски). Предложите ребёнку встать на доску, поставив ноги на комфортном расстоянии друг от друга, и покачаться из стороны в сторону. Усложните раскачивание: предложите ребёнку встать на доску, расположив ноги как можно ближе к её концам. Попросите ребёнка перенести вес на одну ногу и сделать остановку так, чтобы конец доски оказался на полу. А затем предложите ребёнку сделать такую остановку на другом конце доски. По необходимости придерживайте ребёнка. Покачайтесь вместе с ребёнком. Расположитесь на доске на спине и предложите ребёнку лечь сверху, обнимите ребёнка и покачайтесь. Передвижение по Доске Совы Предложите ребёнку встать на доску ногами. Для того чтобы ребёнку было комфортно, рекомендуем заходить с длинной стороны доски и становиться на середину (самое устойчивое положение тренажёра). Затем предложите ребёнку медленно совершить приставные шаги вправо до её конца, затем влево. Сходить с Доски рекомендуем также с середины. Стоя на середине Доски, предложите ребёнку повернуться лицом к одному из её концов, а затем медленно совершить короткие шаги до её конца и обратно. Наклоны и прогибы на Доске Совы Предложите ребёнку сделать следующее упражнение: встать на середину доски, сделать вдох и одновременно поднять руки вверх, на выдохе наклониться вперёд, опуская руки к полу, а затем на вдохе выпрямиться. Когда в наклоне вперёд руки будут дотягиваться до стоп, попробуйте немного покачать ребёнка. Предложите ребёнку сделать наклон вправо (правая рука на поясе, левая над головой и выпрямлена), выпрямиться, затем сделать такой же наклон влево. Усложните предыдущие упражнения, увеличивая расстояние между стопами. Игры со звуками Предложите ребёнку поиграть в «самолёт», «жука» и пр. Расставив ноги ближе к краям Доски, подняв руки на уровень плеч, пусть он покачается на Доске. Можно добавить элементы артикуляционной гимнастики и пропевать звуки «у», «ж», «р» т. д., имитируя звук мотора или жужжание жука. Симметричный и асимметричный Маятник Для этих упражнений вам может понадобиться Доска Совы для каждого участника. Предложите ребёнку встать на доску, сами также встаньте на доску напротив ребёнка. Предложите ребёнку раскачиваться вместе, ритмично, симметрично («отзеркаливая» движения друг друга). Усложните упражнение, делая асимметричные раскачивания на Доске, сохраняя ритм движения. Движение предмета по Доске Совы Предложите ребёнку поиграть с предметом (подойдёт любой предмет, который может катиться: мячик, машинка, маленький цилиндр). Расположитесь на полу у конца Доски и попробуйте отпустить предмет так, чтобы он вернулся обратно в руки. Поиграйте в эту игру вдвоём с ребёнком. Сядьте у разных концов Доски. Отпустите предмет и попросите ребёнка поймать его. «Обменивайтесь», например, сначала одним мячиком, а затем включите в игру два мячика, отпуская их одновременно с разных концов так, чтобы они не столкнулись. Попробуйте играть с мячиками разного цвета и диаметра. Попробуйте запустить два небольших мячика одновременно, так, чтобы они не упали с Доски. Поэкспериментируйте: запустите одновременно два мячика разного веса. Предложите ребёнку необычную игру: ребёнок стоит на Доске (положение ног ближе к краям Доски) и совершает покачивания из стороны в сторону. Поставьте на доску игрушечную машинку и предложите ребёнку раскачиваться так, чтобы машинка не выехала за пределы доски. Манипулирование предметами (например, Мячик или Мешочек Совы), стоя на Доске Совы Предложите ребёнку балансируя на Доске подбрасывать один мячик двумя руками, два мячика двумя руками, затем попеременно левой и правой рукой, а также из руки в руку по траектории напоминающую перевёрнутую букву U. Предложите ребёнку балансируя на доске потренироваться в жонглировании двумя мячиками. Меры предосторожности По возможности проводите игровые занятия в хорошо освещённом, проветриваемом и просторном помещении;  позаботьтесь о том, чтобы окружающее пространство было безопасным. Рекомендуем выполнять упражнения на доске без обуви — это обеспечит большее стимулирующее воздействие и исключит скольжение Подробнее