Дефектология. Психокоррекционная работа с детьми

Достaвка АBИТО и партнерaми: Почтa Роccии, СДЭK, ВОXBERRY и дp. Пpи пoкупке нескольких книг – скидкa ECЛИ HA ФOTO КHИГА ИMЕЕТCЯ, А В CПИCKЕ EЕ HЕT - ЗHАЧИТ ПPОДАНA. OГЛAВЛEHИЕ - ПО ЗАПPOСУ ДЕФEКТOЛOГИЯ. ПСИХOKОРРEKЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ФОТО 1. С.С. Ляпидевский. Неврология. Естественные основы специальной педагогики. Учебник для дефектологических факультетов педагогических институтов. М., 1969, — 335 с. — 500 р. ФОТО 2. Л.Г.Нуриева. Развитие речи у аутичных детей. Методические разработки. Изд-е 9-е, М., 2016- 104 с. 3. Л.Г.Нуриева. Развитие речи у аутичных детей. Наглядные материалы (24 карты- иллюстрации, мелованная бумага) Изд-е 9-е, Обе книги Л.Г.Нуриевой – 500 р. В книге изложена авторская методика, позволяющая развивать как экспрессивную, так и импрессивную речь у детей с ранним детским аутизмом. Большое внимание уделяется созданию мотивации к общению. Одна из глав посвящена изложению методики занятий с малышами от двух до трех лет. Это тот возрастной период, когда начало целенаправленной работы над речью особенно эффективно. Методика Л. Г. Нуриевой также с успехом применяется для развития речи у детей с сенсорной и моторной алалией. Наглядные материалы, необходимые для занятий, содержатся в отдельном приложении. Для логопедов и других специалистов, работающих с особыми детьми; для занятий с такими детьми дома 4. В.В.Вейцман. Детский массаж (пособие для врачей, массажистов). М,, 2000 -117 с. (мяг.переплет ламинированный), Состояние отличное – 300 р. 5. Г.Н. Сергиенко. Учимся, говорим, играем. Коррекционно-развивающая деятельность в ДОУ (практическое пособие для воспитателей логопедических групп). Воронеж, 2006. – 205 с. – 500 р. Пособие составлено с целью оказания помощи воспитателям в практической реализации программных задач по речевому развитию детей и эффективному использованию резервных возможностей коррекционно-образовательного процесса в ДОУ. Книга содержит практические материалы, в соответствии с которыми строится диагностическая, профилактическая и коррекционно-развивающая работа с детьми, имеющими речевые нарушения. Издание адресовано методистам, воспитателям и специалистам, работающим с детьми логопедических групп. 6. А.С.Спиваковская. Профилактика детских неврозов. Комплексная психологическая коррекция. М., 1988, - 200 с. (мяг.переплет), Состояние отличное – 150 р. 7. Анна Фрейд. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993, -144с. (мяг.переплет), Состояние отличное – 300 р 8. Психокоррекция: теория и практика. Под ред./Ю.С.Шевченко, В.П.Добриденя, О.Н.Усановой. (Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений, осуществляющих подготовку психологов, психиатров, медицинских работников широкого профиля. Также будет интересно и полезно всем, кто интересуется общей психокоррекцией как составной и в то же время особой частью практической психологии). М.. 1995, - 222 с. (мяг.переплет), Состояние отличное – 350 р. 9. А.Ф.Обухова Детская психология: теории, факты, проблемы, М., 1995,- 360 с. (мяг.переплет), Состояние отличное – 350 р. 10. А.А. Катаева, Е.А. Стребелева. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников. Книга для учителей. М., 1993, - 191 с. — 400 р. 11. Т.Ю. Андрущенко, Н.В. Карабекова. Коррекционные и развивающие игры для младших школьников. Волгоград, 1993, - 60 с. — 150 р. 12. И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях. М., 2003, - 96 с. — 100 р. ФОТО 13. Г.В. Бурменская, О.А. Карабанова, А.Г. Лидерс. Возрастно-психологическое консультирование. (проблемы психического развития детей). М., 1990, — 136 с. — 500 р. 14. М.М. Безруких. Р.И. Мачинская, Е.В. Крупская, О.А. Семенова, Т.А. Филиппова, Е.С. Логинова, О.Н. Крысюк. Дети с СДВГ: причины, диагностика, комплексная помощь Под ред. М.М. Безруких. М., 2008,-248 с. — 400 р. ФОТО 15. Г.В.Бурменская, Л.Ф.Обухова, А.И.Подольский. Современная американская психология развития. М.. 1986, - 126 с. (мяг.переплет), Состояние хорошее – 150 р Подробнее