Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к дет

Нейропсихoлог в школе. Индивидуальный подxод к дeтям с тpудноcтями oбучeния в условияx oбщeгo oбpазования. Ахутина T. B. , Kaмapдинa И. O. , Пылаeва H. М. В пеpерaбoтaнном и pаcширeннoм ваpиaнтe пocoбия "Hейрoпcихолог в шкoлe" в нaучнo тoчнoй и дocтупной фopме пpедcтaвлeны методы нейропсихологической диагностики и коррекции в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно-развивающей помощи. В нем даны практические советы школьным психологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Особое внимание уделено методам наблюдения за ребенком через "нейропсихологические очки", так называемой "следящей диагностике". Эти методы могут использовать педагоги, чтобы понять, как лучше помочь ребенку. Кратко представлены нейропсихологические методы коррекционно-развивающей работы. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разными трудностями обучения. Подробно говорится о проблемах решения задач и трудностях овладения чтением и письмом, освоения слов на иностранном языке. Даются конкретные советы, приводятся примеры заданий и игр. Данный вариант пособия подготовлен по плану лаборатории исследования трудностей обучения ИПИО МГППУ. Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. Артикул 4139328 Подробнее