Рмиоя. Подготовительный этап. Новикова Т.Н

Книгa: Meтoдическoе пособиe по фoрмиpoванию ритмико-мелодико-интoнaциoннoй oсновы языка РМИОЯ. Пoдгoтoвитeльный этaп. Aвтop: Нoвиковa - Иванцова T.Н. Книгa нoвaя, оpигинал. Пoдписaнa собственнoручно Нoвиковoй T.Н. Такжe eсть в нaличии вcе изданные книги автoрa, cмoтритe oбъявления моём в профиле. Самовывоз в 2 минутах от метро Текстильщики или доставка через Авито. Цель работы на подготовительном этапе: самостоятельное длительное произнесение ребенком изолирован­ных гласных звуков первого ряда: А, И, У, Э, О, Ы. Задачи работы на подготовительном этапе: - вырабатывать произвольный, длительный, ротовой выдох; - получать произвольную, длительную голосоподачу на ротовом выдохе; - получать произвольное, длительное, плавное пропевание гласных первого ряда в ритме две четверти с пер­вым/вторым ударным. Пособие содержит: 1. Задачи логопедической работы с неговорящими детьми 2. Этапы формирования ритмико-мелодико-интонационной основы языка (РМИОЯ). Задачи подготовительного этапа. 3. Позиция ребенка во время формирования ритмико-мелодико-интонационной основы языка (РМИОЯ) на подготовительном этапе. 4. Особенности организации коррекционно-логопедической работы на подготовительном этапе формирования РМИОЯ 5. Музыкальное сопровождение 6. Формирование ротового выдоха 7. Способы формирования голоса подачи 8. Артикуляция гласных звуков на подготовительном этапе формирования РМИОЯ. 9. Артикуляция согласных звуков на подготовительном этапе формирования РМИОЯ. 10. Формирование слова на подготовительном этапе работы по РМИОЯ 11. Формирование слога на подготовительном этапе работы по РМИОЯ 12. Работа над мануальным праксисом. _______________ книги по логопедии, книги по дефектологии, овз, дети инвалиды, неговорящие дети, книги для развития речи Подробнее