Кубики с буквами деревянные на магнитах "Я сам чит

Авторcкaя методика Евгения Ваcильевичa Чаплыгинa. Пpоcтоe и понятнoe peшeниe для обучения малышей чтению в игрe. Bтopaя чacть дoполняeт и прoдолжает пeрвую чаcть. Aвтoр pекoмендуeт иcпользовaть eё толькo вмеcте с пepвой частью. И тoгдa 16+16 кубиков первoй и второй чаcти дaют возможнoсть составить 150000 слов. Из этих слов можно составлять словосочетания, а можно предложения и даже тексты. В комплект второй части входят кубики со знаками препинания. Кубики сделаны из бука (размер сторон кубика 35х35х35 мм). Их удобно и приятно держать в руках. Они не имеют острых углов и кромок, и абсолютно безопасны для малышей. Кубики соединяются магнитами в любом сочетании букв, при этом их можно легко вращать, чтобы получались новые слоги и слова. Методические рекомендации, сценарии занятий, игры составила Александра Андреевна Пташенчук. Набор комплектуется карточками с картинками. Образы яркие, понятные и интересные, они очень нравятся детям. Комплект полностью готов к занятиям. Важные отличия методики: 1. Взрослым не обязательно иметь какую-либо специальную подготовку - открыли набор, посмотрели игры в методичке - играйте с ребёнком и учитесь читать. 2. Ребенку для того, чтобы начать составлять и читать слова по методике Чаплыгина можно вообще не знать букв. Более того, детям в этой игре не надо учить и заучивать буквы, склады и звуки. Как правило, ребенок 4-х – 5-ти лет и старше уже знает некоторые буквы, а недостающие знания получит в процессе игры и занятий с кубиками. 3. В обучение чтению по кубикам заложен «ключ», или, проще говоря - определённый порядок действий, который абсолютно понятен любому ребёнку и который помогает малышу легко понять «слияние букв». Ребёнок видит и понимает, как замена в слове одной буквы на другую, превращает его в другое по написанию и по смыслу слово. Например, как МАМА превращается в слово МАША, а МАША в слово КАША, КАША в слово ПАША, ПАША в слово ПАПА. Повернул кубик, заменил букву - и у нас новое слово! 4. Ребенок сам и своими ручками составляет слова. Проще запомнить то, что сделано своими руками. В этом случае работает закон - прежде, чем что-то сделать в уме, ребёнок должен сделать ЭТО руками. 5. Итогом каждого занятия или игры становиться достижение ребенком конкретного результата - составление и прочтение нового слова. Никаких знаний «на потом», только «здесь и сейчас»: узнал-сделал–запомнил-научился. В комплект входит: 16 буковых кубиков с магнитами = 150 000 слов (если использовать обе части) для составления словосочетаний и предложений; 44 карточки для самостоятельного чтения; 20 тем для занятий и 60 игр; пошаговые рекомендации для взрослых; диплом маленького читателя. Кубики можно использовать как интерактивную азбуку, букварь. Комплектация - 16 буковых кубиков с магнитами; - 44 карточки для самостоятельного чтения; - 20 тем для занятий и 60 игр; - пошаговые рекомендации для взрослых; - диплом маленького читателя. Подробнее