Рeпeтитоp по мaтeматике и физике, кандидaт наук, oпыт в ВУЗaх и шкoле > 40 лeт,
Cистeмaтичecкaя лeтняя подготовка стаpшeклaccникoв: OГЭ, EГЭ. поcтуплениe в сильные физматшкoлы.
Занятия нацeлeны кaк на cдачу OГЭ, ЕГЭ нa вoзможнo выcoкие бaллы, поступление в cильныe физматшколы, так и нapaботку навыков, нeобxoдимыx для пocлeдующей успeшной учёбы в ведущих ВУЗах по специальностям, требующим основательной физматподготовки и хорошей интеллектуальной выносливости.
Работаю как с теми, кто полагает, что уже достаточно хорошо подготовлен и нацелен на участие в профильных олимпиадах, так и с теми, кто не уверен в собственных силах и нуждается в поддержке и «ведении за руку».
Общий стаж преподавания более 40 лет;
два высших образования – инженерно-техническое («динамика и прочность машин» 1978г) и педагогическое («математика в профессиональном образовании» 2017г);
кандидат технических наук («механика деформируемого твёрдого тела»), доцент.
Текущая стоимость индивидуального занятия – от 2'500р/ч* (определяется с учетом возраста, индивидуальных особенностей, исходного уровня знаний и навыков ученика, целей и соответствующей интенсивности подготовки).
Конкретные длительность, периодичность и цена за занятие согласуются с родителями по итогам ознакомительного собеседования - проводится с учеником (можно в WhаtsАрр, Skyре, Disсоrd) бесплатно в присутствии (одного из) родителей.
* в случае занятий по 2-3 чел, - что целесообразно при небольшой разнице в уровнях знаний и способностях занимающихся в усвоении учебного материала не только с точки зрения экономии средств но при наличии прямых методических показаний (в отсутствие у ученика необходимого настраивающего на серьёзную учёбу окружения, обнаруженного стремления к состязательности, др.), - от 1'500р/ч.
Оплата производится или сразу после занятия или - в т.ч. в целях страховки от повышения цены с учетом существующих реалий – за месяц вперед (во всех случаях мной оформляется соответствующий чек согласно НК РФ). В случае неоплаты следующее занятие до погашения задолженности не проводится.
После интенсивной проработки необходимых понятий и навыков, установленных школьной программой, - ясному пониманию и прочному запоминанию которых на протяжении всего периода занятий с каждым учеником уделяю самое пристальное внимание, - тех из ребят, кто проявляет соответствующие интерес и способности, далее интенсивно готовлю не только к сдаче ОГЭ и ЕГЭ на максимально возможные баллы, но нацеливаю на участие в профильных олимпиадах. Для желающих также провожу занятия по программе заочной физико-технической школы (ЗФТШ) при Московском Физтехе (МФТИ).
При этом, наряду с собственно разъяснением учебного материала, формированием устойчивого понятийного аппарата, навыков логических построений для развития рационально-критического мышления (в т.ч. объяснений и сравнительного анализа возможных рассуждений при решении как типовых, так и олимпиадных задач - "... почему именно так, а не иначе?", "а что, если ..?", "...вот почему рассмотренный способ решения лучше, чем изначально казавшийся оптимальным, - если на экзамене/олимпиаде попадётся подобная задача, получится сэкономить массу драгоценного времени" и др.) на моих занятиях культивируется настрой и прививаются навыки, совершенно необходимые будущему студенту, чтобы успешно выдерживать напряженный график обучения в МФТИ, МГТУ, МИФИ, МГУ, ВШЭ, иных достойных ВУЗах, и, кончено, в последующей работе и жизни в целом.
С ребятами, испытывающими затруднения с концентрацией внимания и запоминанием пройденного материала, использую методики, не позволяющие "засыпать" на занятиях и существенно улучшающие указанные навыки, что к концу периода подготовки позволяет получить итоговые результаты, как правило, превосходящие ожидания как самого ученика и его родителей, так и школьных учителей.
Среди моих учеников есть призёры региональных этапов Всероссийской олимпиады по математике и физике, дипломанты физико-математических олимпиад МФТИ, выпускники, набравшие более 90 баллов по ЕГЭ по математике и по физике и поступившие в МФТИ, МАИ, МИЭТ, МИРЭА, МИСИ, в Карлов Университет в Праге (на специальность «астрофизика»), а также региональные российские университеты.
Отдельно хочу обратить внимание тех родителей, которым представляется, что их сын или дочь "не способны" понять математику, физику и сдать ОГЭ, ЕГЭ на высокие баллы:
по моей практике в результате систематических занятий реальная картина нередко оказывается прямо противоположной:
• По просьбе родителей 11-классника подготовить сына к сдаче ЕГЭ на уровне, который позволил бы ему пройти «на бюджет» хоть в какой-то региональный ВУЗ и получить право на отсрочку от призыва, систематически занимался с ним в течение года. Иногда было очень тяжело, но он, а также его родители – молодцы! – проявили необходимые терпение и упорство, так что в итоге он смог преодолеть типичные в таких случаях страхи и лень и, в результате, поступил и к настоящему времени уже успешно окончил обучение «на бюджете» в НИУ МГСУ (ранее - Московский инженерно-строительный институт). Когда звонит и поздравляет с праздниками испытываю непередаваемое воодушевление от произошедших с ним замечательных перемен и при этом – в который уж раз! – убеждаюсь, что нет ничего невозможного для ученика, родители которого не только не ограничиваются внимательным подходом к вопросу о выборе для занятий с их "чадом" грамотного и опытного преподавателя, но не меньшее внимание уделяют созданию и поддержанию в семье атмосферы, культивирующей необходимый волевой настрой на учебу.
• За 4-е месяца занятий в Skyре удалось подготовить 9-классника к сдаче ОГЭ по математике на «пятёрку» – и это при том, что его школьная учительница, оценивая его потенциал, настоятельно рекомендовала родителям, чтобы он не пытался продолжать учёбу в школе и занялся далее чем-либо, что не связано с точными науками. Со слов родителей, она даже бралась помочь ему подготовиться к сдаче ОГЭ в обмен на их обещание (?!) не приводить сына в её 10-й класс – настолько была убеждена в его «бесперспективности»...
•11-классница, – родители которой изначально хотели, чтоб она поступила в технический университет хотя бы на договорной основе (и были бы уже, как говорили мне, рады, если бы она смогла сдать ЕГЭ на уровне, позволяющем им рассчитывать на снижение платы по договору за её обучение до 50%), – в результате занятий не только смогла поступить «на бюджет» по специальности «Промышленное и гражданское строительство», но и успешно продолжила обучение со стипендией.
• За 3,5 месяца занятий с 5-классником, находившимся на домашнем обучении, освоили годовую программу школы по математике на «отлично».
(С другой информацией о моей работе - отзывами родителей, а также преподавателей и ректората МФТИ можно ознакомиться в разделе "Отзывы" и в прилагаемых скриншотах).
Для согласования удобного времени собеседования позвоните или (предпочтительнее) напишите сообщение посредством Авито, указав возраст ребёнка, предмет и цель подготовки, а также удобные для Вас время и способ связи (можно в WhаtsАрр, Skyре, Disсоrd).
Если у меня не будет возможности ответить Вам лично, необходимую информацию сообщит мой помощник (NВ: не сомневайтесь, он не бот, а живой и понимающий Вас человек, который всегда постарается предоставить Вам необходимые разъяснения), -
пожалуйста, обращайтесь!
Характеристики
- Вид услугиОбучение, курсы
- Тип услугиПредметы школы и вуза
- Предмет или специальностьМатематика
- Опыт работы10 лет и больше
- ПреподавательМужчина
- Место занятийУ исполнителя Онлайн
- ФорматОнлайн с преподавателем
- ЗанятияИндивидуальные Групповые
- Рабочие дниПонедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье