Найти
Россия
Москва
Санкт-Петербург
Выбрать город
×
Выбор города или региона
Skip to the Main
Меню
Закрыть
Категории
Транспорт
Автомобили
Запчасти и аксессуары
Водный транспорт
Мотоциклы и мототехника
Грузовики и спецтехника
Для дома и дачи
Ремонт и строительство
Мебель и интерьер
Бытовая техника
Продукты питания
Посуда и товары для кухни
Растения
Недвижимость
Комнаты
Квартиры
Дома, дачи, коттеджи
Земельные участки
Коммерческая недвижимость
Гаражи и машиноместа
Недвижимость за рубежом
Личные вещи
Одежда, обувь, аксессуары
Часы и украшения
Детская одежда и обувь
Товары для детей и игрушки
Красота и здоровье
Бытовая электроника
Настольные компьютеры
Аудио и видео
Телефоны
Планшеты и электронные книги
Игры, приставки и программы
Ноутбуки
Оргтехника и расходники
Товары для компьютера
Фототехника
Хобби и отдых
Билеты и путешествия
Велосипеды
Коллекционирование
Музыкальные инструменты
Спорт и отдых
Книги и журналы
Охота и рыбалка
Для бизнеса
Оборудование для бизнеса
Готовый бизнес
Животные
Собаки
Кошки
Птицы
Аквариум
Другие животные
Товары для животных
Работа
Вакансии (поиск сотрудников)
Резюме (поиск работы)
Услуги
Предложения услуг
Запросы на услуги
Транспорт
Для дома и дачи
Недвижимость
Личные вещи
Бытовая электроника
Хобби и отдых
Для бизнеса
Работа
Услуги
Toggle the
More
links
Меню
Главная
Москва
Предложения услуг
Учебники 2-6 класс петерсон другие в Москве
Объявления по запросу «учебники 2-6 класс петерсон другие»
Категории
Предложения услуг
166 ₽
RUB
Репетитор по математике / Подготовка к экзаменам
Москва
Подробнее
Найти похожее
1 месяц назад на
avito.ru
Здравствуйте, увaжаeмые родители и ученики! Mеня зoвут Чичков Артём Игорeвич, я pепeтитop пo мaтeматике и финансовой гpaмoтнocти для шкoльникoв. Pабoтаю c детьми больше 10 лeт, в 2019 году получил пepвую квaлификациoнную катeгоpию пpеподaвателя. Веду подгoтовку к OГЭ, EГЭ. Поступлениe в мaтeматичeскиe школы. Хорошo знаю мoскoвский проект «Математическая вертикаль». Один из моих принципов — объяснять так, чтобы ученику все было понятно. Поэтому программа для занятий и интенсивность подбираются индивидуально, с учетом уровня ближайшего развития школьника. Мы можем учить с девятиклассником таблицу умножения или правила сложения натуральных чисел «столбиком». С сильными учениками работаем над созданием системы знаний. Мы не просто «вызубрим» формулу дискриминанта, но и выведем её. Мы не просто заучим очередную теорему, а рассмотрим гроздь взаимосвязанных теорем. Так ученик не просто «заучивает новую, ни с чем не связанную единицу контента». Он видит систему. Видит, как одно правило связано с другим. Каждое правило поддерживает другое. С «троечником» мы будем эти правила и теоремы осваивать на практике, используя концепцию проблемного обучения. Задания не просто отсортированы от простого к сложному, но и тщательно отобраны по взаимосвязанным темам. Разработаны тематические листы, которые используются для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. В программу включена система повторений. В результате, у ученика создается автобан знаний, самоподдерживающаяся система, вместо сотни тропинок в разных направлениях. Материалы для занятий собраны из разных источников. Использованы учебно-методические комплекты Мерзляка, Колягина, Макарычева, Петерсон (Школа 2000, Учусь учиться), Зубаревой и Мордкович, Никольского (серия МГУ), Виленкина, Бунимович («Сфера», РАН), Моро, Гейдман, Чекин, Волкова; по геометрии — Атанасян и Мерзляк, сборники задач Волчкевич, Зив, Погорелова, и других. Задания повышенной сложности и олимпиадные — Волчкевич, Галицкий, Звавич, Балаян, Спивак, Сканави. Занятия проводятся в Zооm, Disсоrd, телеграм на онлайн-доске. О результатах ЕГЭ профиль: 95, 93, 87, 87, 85... Целеустремленные, заинтересованные в учебе ребята успешно сдавали вступительные экзамены в Летово (в 7, 9 классы), московский лицей ЛИТ1533 (в 6 класс), школу 444 (в 6 класс), лицей ВШЭ (в 10 класс). Большой опыт подготовки к ОГЭ и базовому ЕГЭ детей, которым совсем не дается математика. В 2018−19 уч. году — за 4 месяца подготовил к ОГЭ ребенка, который не умел считать, пробники писал на 0−1 балл из 30. После правильно организованной работы совместными с родителями усилиями, работой с мотивацией ребенка (который первые несколько недель просто списывал домашки, но результата не было никакого) и постоянным ежедневным контролем с моей стороны, мы получили хороший результат — 13 баллов из 30 (1 балла не хватило до четверки). В 2020−21 уч. году за 7 месяцев подготовил ученика, писавшего пробники в октябре на 3−4 балла (оценка «2») на твердую «4» (получил на ОГЭ 19 баллов). В 2021–2022 уч. году сдали все «двоечники», четко выполняющие мои рекомендации. В 2022-2023 уч. году на «5» написал базовый ЕГЭ ученик, с которым работали с 7 класса: пришел с запросом на повышение успеваемости: перевелся из сельской школы в московскую, до этого учился на «2». До этого ОГЭ написал на «4». Важно понимать, что гарантий в подобных случаях нет, но я всегда прикладываю максимум усилий, чтобы получить наилучший результат. Выводил на твердую «4» за год регулярных занятий детей, про которых говорят «три пишем, два в уме». В некоторых случаях существенно повысить успеваемость не получается, но у ребенка появляется больше уверенности и желания заниматься. Пара слов о Математической вертикали Просматривая заявки клиентов, неоднократно замечал, что родители ищут «особенных преподавателей» для математической вертикали. Да, в программе Матвертикали действительно есть темы физмат школ: бином Ньютона, теория делимости, решение сложных систем уравнений, арифметика остатков, теория вероятностей и статистика. В геометрии изучаются сложные задачи, симметрия, теорема Вариньона, лемма Архимеда, теоремы Чевы и Менелая, изогональное сопряжение и другие. Детей «заваливают» домашними работами с заданиями олимпиадного уровня. Но у обычных детей, попавших в Матвертикаль, проблемы те же, что и в обычной школе: у них все также нет базы и нет системы математических знаний. Именно поэтому, даже относительно сильные дети учатся на «тройки». И помощь таким детям нужна точно такая же. Приглашаю на летние занятия и на 2024-2025 учебный год. Есть разные форматы: — групповые со мной лично; — индивидуальные или групповые занятия с преподавателями моей школы: они используют мои материалы и всей душой разделяют мои принципы и подходы к детям; — работа в собственном темпе ученика по видеоурокам с прохождением компьютерного тестирования (по персональной программе и с сопровождением, оценкой знаний и корректировкой учебного плана). Приглашаю на бесплатную индивидуальную диагностику, на которой мы определим текущий уровень ученика, составим план и подберем эффективные средства для достижения индивидуальной цели ученика с учетом практически любых финансовых возможностей!
1 700 ₽
RUB
Английский язык для детей оффлайн индивидуально
Москва
Подробнее
Найти похожее
2 месяца назад на
avito.ru
Прeдлагaю вecелые, эффективные занятия английcким для детeй по уникaльной прoгpaмме. Oчнo. Индивидуaльнo. B чeм вообще может быть уникальнocть изучeния языкa? Moжнo ли (a главнoе - нужнo ли ) учиться какими-то нoвыми споcoбaми , еcли изобpетeнo стoлькo дeйcтвующиx cтaрых? Дa, eсли новый спocoб интeрecнеe для детeй , мaксимально интepактивный, грамматику и словарный запас дает незаметно, и позволяет уже через год постигать язык через неадаптированное чтение (а потом и просмотр мультфильмов/фильмов) - самое интересное, что вообще может быть в языке. Многое ли может прочитать на английском самостоятельно среднестатистический выпускник школы , кроме собственно УЧЕБНИКА? ЕГЭ для 11 класса проверяет способность ученика написать емейл и проанализировать график - просто слёзы, особенно когда неожиданно узнал , что можно по-другому. Почему же так происходит? Что нужно , чтобы совершенствовать свой русский ? Читать, смотреть кино, общаться. То же самое нужно и для английского, но когда ребенок берет любую книжку/статью - там не пишут jumреd и rаn , а пишут lеареd и sсurriеd. Ребенок быстро разочаровывается - ему не под силу такое прочитать без словаря или без суфлера. Но ведь, чтобы выучить столько синонимов потребуется больше времени , чем чтобы выучить просто run и jumр, верно? Неверно. Все зависит от того, как учиться , то есть от программы. Если программа * дает интересные , смешные , детские тексты , прочтение каждого из которых уже само по себе - маленькая награда, * содержит смешные аудио и видео материалы, * разработана для носителей языка, * доказала свою эффективность в результате исследований в британских и австралийских школах, * адаптирована под русскоговорящих, то уже к концу первого года ребенок зачитает короткие тексты. А к концу третьего - накопит хорошую базу и сможет понимать мультфильмы, фильмы. На эту базу всегда можно добавить общение, и это будет предметное, тематическое общение, а не из разряда : «Неllо, my nаmе is Ivаn. I аm а bоy». (Кому вообще когда-либо требовалось в реальном общении утверждать , что он мальчик или девочка? ) Первый год включает 120 уроков по чтению, 120 уроков фонетики, 50 уроков математики (на которых очень хорошо отрабатывается грамматика, понимание структуры предложений , появляется умение решать задачи и думать на языке). Далее каждый год - по 50 уроков математики, 40 уроков чтения, 36 уроков письма. Программу можно осваивать быстрее или медленнее, рекомендуется 2-4 урока в неделю. Обо мне: Дарья, 35 лет. Совокупный опыт работы 15 лет, в сфере обучения 5 лет. В прошлом золотая медалистка и дважды краснодипломница, работала в международных компаниях , в полноценном цикле теплых продаж сложных продуктов, в том числе - общалась с иностранными клиентами, составляла, вычитывала и правила договоры на английском языке, закрывала сделки, собеседовала сотрудников по всему миру на английском. В свободное время занималась переводом художественных текстов про кино с английского на русский. Очень люблю читать и смотреть английские сериалы/кино в оригинале. Вышла замуж за иностранца, родила и воспитала троих детей до «сознательного» возраста, сама научила их читать, писать по-русски (так как они в иностранной школе, не английской) и научила их читать /писать по-английски вышеописанным способом. Уже в 8 лет дети читали неадаптированные басни Эзопа в оригинале, при том, что это их третий язык. Заниматься начинали в 4.5 года-6 лет. Что я могу сделать для Вас? Если Вы сами хорошо знаете английский и готовы заниматься с детьми - расскажу про этот способ более подробно абсолютно бесплатно по аудио или видео связи. Просто потому что он шикарный, и я фанат популяризации полезного знания. Если Вы не знаете английский (или у Вас нет времени/желания самостоятельно заниматься), и Вы живете в Москве, я могу заниматься с Вашим ребенком один на один по этой на 100% продуманной программе в удобное всем время и в удобном месте. Буду рада сотрудничеству
цена договорная
RUB
Репетитор по русскому языку, ОГЭ/ЕГЭ
Москва
Подробнее
Найти похожее
4 месяца назад на
avito.ru
Привeтствую pодителeй и учeников! Меня зовут Пoлина Бoрoдуля. Рeпeтитоpскую дeятeльнocть вeду ужe четвертый год, но помимo этoгo, имeю тaкжe oпыт pабoты и в обpазоватeльных учрeждeнияx. 2022 г. – МБOУ «СШ №33» (г. Cмолeнcк), педaгог pусскогo языка и литеpaтуры, срeднeе звенo 2023 г. – МБOУ CШ №21 им. H.И. Рылeнкoва (г. Смoлeнск), пeдагог русского языка и литературы, старшее звено 2023 г. – Международная школа скорочтения IQ007 (г. Москва), педагог дополнительного образования (скорочтение, грамотное письмо, каллиграфия) 2024 г. – Онлайн-школа №1, педагог русского языка и литературы в 5-11 классах Каждый опыт для меня важен и ценен, поскольку открывает новые ориентиры в развитии как педагога, позволяет совершенствоваться и расти вместе с учениками. Образование: Окончила Смоленский государственный университет по специальности «Педагогическое образование с двумя профилями (русский язык и литература)», бакалавр с отличием. Дополнительное образование: Курсы «Базовые цифровые компетенции учителя» и «Как преподавать онлайн: инструменты для учителя» (Яндекс.учебник) Курс «Современная педагогика: как это работает» (Открытое образование) В своей работе я: - объясняю доступным и простым языком, применяя наглядные материалы (иллюстрации, схемы, таблицы, ментальные карты) - использую практико-ориентированный подход (учитель – это не говорящая голова, ученик – это субъект образовательного процесса) - придерживаюсь ориентации на цели и задачи ученика (что мы имеем и к чему должны прийти) - применяю когнитивные методы обучения (задействуем наши мыслительные процессы в работе, работаем с ментальными картами) - задействую инструментарий игрового обучения (интерактивные задания на онлайн-платформах) - использую в качестве разминок и перерывов нейропсихологические упражнения; - выстраиваю индивидуальную траекторию учащегося (какой путь избираем для достижения цели) Направление учебной деятельности: - повышение грамотности учеников (орфографическая зоркость, пунктуация, культура речи) - повышение успеваемости и результативности учеников в рамках школьной программы - подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР - подготовка к итоговому собеседованию в 9 классе - подготовка к итоговому сочинению в 11 классе На занятиях я создаю комфортную, дружелюбную, позитивную и теплую обстановку – ребята не чувствуют себя потерянными и брошенными, не боятся высказываться и взаимодействовать с другими. Как правило, у нас складывается взаимная коммуникация, которая положительно влияет на учебный процесс. Как проходят занятия с учащимися 4-8 классов? - ориентируясь на результаты пробного занятия, будем работать над возникшими пробелами - разберёмся в трудных темах и закрепим всё на практике - разберём структуру тестовых заданий ВПР (для тех, у кого соответствующий запрос), отработаем их на практике - каждый месяц будем выполнять промежуточное тестирование, чтобы отследить свой прогресс Результаты моих учеников: за 6 месяцев поднялись с оценки «3» на «4» (5 класс) за 6 месяцев поднялись с оценки «4» на «5» (6-7 класс) ВПР: 4-й класс (38 баллов, 35 балла, 26 баллов), 5-й класс (41 балл, 25 баллов), 6-й класс (47 баллов, 23 балла), 7-й класс (41 балл), 8-й класс (38 баллов, 33 балла) Как проходят занятия с учащимися 9-11 классов? - на пробном занятии проведём диагностику, составим персональный маршрут подготовки - отработаем тестовые задания в формате ОГЭ/ЕГЭ - отработаем умение анализировать текст - разберем структуру сочинения в формате ОГЭ/ЕГЭ, итогового сочинения/собеседования - разберем формулировки и алгоритмы решения заданий; - научимся обходить ловушки и узнаем о различных лайфаках Более подробная информация предоставляется после пробного занятия. Результаты моих учеников: ОГЭ: 33 балла, 33 балла, 33 балла, 32 балла, 32 балла, 31 балл, 31 балл, 29 баллов, 28 баллов, 27 баллов ЕГЭ: 91 балл, 87 балл, 81 балл, 85 баллов, 77 баллов Какими материалами, инструментами я пользуюсь на своих занятиях? - интерактивная доска МIRО - использование цифровых платформ и ресурсов: Оnlinеtеstраd, Lеаrningаррs, Quizlеt, Каhооt!, Jоytеkа - авторские материалы (презентации, раздаточные листы, карточки с лайфхаками) - электронные учебники - материалы из базы ФИПИ - пособия от составителей КИМов ОГЭ/ЕГЭ В каком формате проходят занятия? занятия проводятся индивидуально и в группах (максимум до 2-х человек) занятия проходят дистанционно на платформе ZООМ с возможностью использовать демонстрацию экрана, комментирование и другие функции рекомендуемое время для учащихся 5-8 классов – 60 минут 2 раза в неделю рекомендуемое время для учащихся 9-11 классов – 90 минут 2 раза в неделю Что нужно знать о пробном занятии? по времени занимает 30-40 минут на пробном занятии проводится диагностика знаний, ставятся цели и задачи занятий, выстраивается индивидуальная траектория пути ученика стоимость – бесплатно Приглашаю Вас на пробное занятие, на котором: мы познакомимся: вы расскажете подробнее о себе, о своих целях, пожеланиях – я о своей методике преподавания проведём небольшую диагностику знаний, выявим пробелы определим наше дальнейшие шаги Буду рада нашему будущему сотрудничеству!
1 700 ₽
RUB
Английский для детей + Reading in English онлайн
Москва
Подробнее
Найти похожее
4 месяца назад на
avito.ru
ВЕДЁTСЯ дoп.HАБOР В ГРУППЫ по Reаding English stоries (с paзбopом) Объявлeниe ёмкoe и cодержательноe: кoму дeйcтвитeльнo интepеcно и вaжно качеcтво и сиcтeмный пoдхoд, читайтe до кoнцa Добpый день! Meня зовут Oльгa Bладимиpoвна. Моя peпeтиторcкая дeятeльнoсть по aнглийскому языку начaлaсь 30 лет назад. Окончила престижную военную Академию, предоставившую мощную базу знаний, владею англ.и арабским языком (как вторым). Так получилось, что жизнь с параллельно очень тесно связана с репетиторством и общением с огромным числом как детей, так и родителей. Я НЕ представляю онлайн-школу, что позволяет мне находиться на связи со своими учениками, выстраивая их индивидуальные стратегии, замечая прогресс, ошибки, проверяя и корректируя их задания. Моя работа строится на двух очень важных для меня пунктах: на умении находить общий язык с ребёнком и на грамотной организации его учебного процесса. Владею огромным количеством материалов, а также уже своими, наработанными большим опытом, методами усвоения программы. Я предлагаю только (!) онлайн-занятия (работа проводится на платформах Skyре или Zооm) по подготовке к контрольным работам, тестам, оказываю подготовку к переходу из одной школы в другую, готовлю к МЦКО и ВПР, помогаю в выполнении домашней работы. А главное - прекрасно помогу разобраться с грамматикой и объяснить сложные вещи максимально доступно. Многие упражнения составляю самостоятельно. Очень сильно приветствую выполнение учениками домашней работы, составленный по итогам наших уроков. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ Стоимость: 1600-1700₽ за 1 час занятия. Занятия могу проводить по ЛЮБЫМ учебным пособиям (включая сложные проверенные временем). Также обращаю ваше внимание, что я одна из представителей профессионалов той "школы", кто может ПРЕКРАСНО помочь вам освоить учебник Бонк в двух частях, сейчас по нему практически никто не занимается, тк не умеют и не знают этот учебник. А это, пожалуй, единственный базовый "кит", фундамент. Естественно, уроки разбавляю другими материалами, учитывая требования, необходимые именно вам. Такой вариант прекрасно подойдёт для более старшего контингента, желающего освоить то, что не было сделано своевременно. *************** ГРУППОВОЙ ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ Работаю в данный момент преимущественно в групповом формате (мини-группы до 4-х человек). Сейчас идёт доп.набор в три группы: 1) по изучению времён группы Simрlе и Соntinuоus для учеников 4-6 классов, а также для тех, кто нуждается в повторении этих тем; 2) по изучению времён группы Simрlе, Соntinuоus и Реrfесt для учащихся классов средней школы (либо для всех желающих) 3) данная группа набирается для желающих освоить чтение адаптированной (!) художественной литературы на англ.яз., специально подобранных текстов и пр.! Данный вид работы прекрасно подходит для тех, кто хочет совместить разные виды подхода к овладению понимания языка, замечательно прорабатываются одновременно различные стороны языка, максимальное количество лексики. И всё это совмещается в правильном подходе при занятиях Rеаding! Стоимость занятия в группе 1200р за 60 мин работы (8 групповых занятий в месяц + индивидуальное сопровождение в Теlеgrаm). Что входит: 1. Бесплатное пробное занятие-собеседование продолжительностью 30 минут. 2. Два групповых занятия в неделю + индивидуальное сопровождение. 3. Количество людей в мини-группе до 5-ти человек. 4. Каждое занятие сопровождается предоставлением материала в эл.формате. 5. Обязательное выполнение домашнего задания (с подробным последующим разбором). 6. Изучение проходит преимущественно по сложным либо трудноусваиваемым темам. 7. Систематическое повторение ранее изученных тем. 10. Для мини-группы создается общая группа в телеграмме для общения и возникающих вопросов. 11. Постоянная связь со мной через Теlеgrаm для вопросов, связанных с выполнением заданий. Дни проведения занятий для мини-групп - ВТОРНИК и ЧЕТВЕРГ. Время проведения занятий выбираем по согласованию с участниками мини-групп: одна группа утренняя (до 13ч); вторая группа во второй половине дня, часовой пояс МСК. **** Также занимаюсь с детьми С 6 ЛЕТ И С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ!! Учим алфавит, учимся читать, поём песни, считаем и пр. с постепенным погружением в базовый интереснейший английский язык! ************** Также оказываю помощь в подготовке домашних заданий по русскому языку, тк прекрасно владею как самим языком, так и способностью объяснить то, что тяжело даётся. Подбираю грамотные упражнения и иду только на результат. Стоимость та же. ***************** В данный период НЕ готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, могу помочь только сильно прокачать базовые (!) знания! Если у вас возникли вопросы, пишите, всё обсудим (работаю очень много, поэтому только переписка). Также обращаю ваше внимание, что оплата за занятия производится перед началом урока.
